Projection PIerrefitte

Avant première du film de F. Moser & P. Schwinger

Mardi 20 Septembre, 18h

Projection à la Maison du Peuple, Pierrefitte (93)

de

"France, détours / épisode 2. Ce trait c'est ton parcours"
un film de Frédéric Moser et Philippe Schwinger
2011 - 53'
coproduction Fondation Kadist et L'âge d'or

"Notre rencontre avec le Fil continu à Pierrefitte-sur-Seine, qui se trouve en ZEP (zone d'éducation prioritaire) sert de point de départ au film. En effet, cette structure - qui a été mise sur pied conjointement par l'AFPAD (Association pour la formation, la prévention et l'accès au droit) et les trois collèges de la ville - accueille des élèves exclus du collège en proposant un encadrement éducatif inédit en France. Le local du Fil continu est une annexe située dans l'enceinte du collège Gustave Courbet. L'écolier qui suit les activités du Fil durant la période scolaire, a été exclu de l'enseignement obligatoire pour une durée allant de deux jours à un mois, voir plus, après avoir été convoqué à un conseil de discipline.  

Au lieu de laisser les enfants livrés à eux-mêmes pendant le temps de leur exclusion, les éducateurs du Fil encadrent les écoliers en leur offrant des cours le matin et des activités récréatives l'après-midi. Ces élèves découvrent ainsi, par le biais de discussions approfondies et de jeux, les moyens de désamorcer un conflit, de saisir une consigne, de satisfaire une attente, de ruser avec les règles et d'expérimenter la solidarité d'un collectif. Mais ces découvertes passent le plus souvent par une prise de conscience qui ne va pas sans conflits, et les adultes n'ont de cesse de mettre l'accent sur la compréhension de la sanction et sur les automatismes qui conduisent aux incivilités.  

Est-ce que l'élève trouve les moyens, dans cet encadrement éducatif, de prendre confiance en lui afin de tout entreprendre pour poursuivre sa scolarité ? Est-il entendu dans ses difficultés ? Ou au contraire est-il, pris en otage dans une structure contraignante qui accentue la punition ? Notre choix, pour cet épisode, est de proposer une immersion dans le quotidien de ces élèves en situation d'échec, afin de permettre à chacun d'éprouver l'action de la parole éducative. Nous avons volontairement opté pour de longues séquences sans ajout de commentaires, afin de proposer une expérience sensible au coeur d'un dispositif de prévention. Notre objectif étant de faire de l'éducation, non pas un sujet, mais un débat." 
   

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